Ser un maestro en un país extranjero tiene ciertas cantidades de encanto, dadas las razones fundamentales por las personas que participan en esta profesión son dinero y los viajes, pero también hay un aspecto de jovialidad etiquetado a él tambiénDivertirse en el salón de clases, especialmente en una escuela privada, tales como York, es de vital importancia. Somos una extra-curriculares de la escuela para los estudiantes de la suerte de tener más lecciones en la parte superior de su ordinario de nueve horas públicos los horarios de la escuela. En York, nos infundir un plan de estudios diseñado por el estado con el mayor entusiasmo posible. El tirón de este estilo de enseñanza es alta y atrae a la gente basándose en el hecho de que usted también puede disfrutar de la clase así como a los estudiantes.
Los aspectos positivos de este son evidentes cuando los niños tienen la diversión, disfrutar de regreso semana tras semana y que ellos también están aprendiendo algo en el camino.
La desventaja de esta filosofía es que todavía estás enseñando a los niños al final del día y cuando se enfrenta a un salón de clases de la emoción y la oportunidad, algunos de los estudiantes no sólo de empujar los límites de un comportamiento normal, pero de todo corazón empujar los límites sobre el borde, sonriendo como lo hacen. Antes de que usted lo sepa, un inocente juego de 'esquivar la bola' puede convertirse en un último hombre en pie de lucha hasta la muerte. Esto es algo que muchas personas no reconocen una gran cantidad, cuando comienzan a convertirse en un maestro. Durante mi curso de capacitación en Praga, tal vez me enseñó entre los catorce y quince horas de lo 'real' lecciones en el aula. Esto a pesar de que se había hecho con los estudiantes con una edad promedio de alrededor de treinta y cinco años de edad. La gestión del aula y de disciplinar a los estirados a la extraña declaración de"hablar en inglés, por favor"o tal vez la rara vez uso de"recuerda poner el teléfono en silencio, por favor". Ambas solicitudes fueron adheridos a fácilmente y rápidamente. Hay una enorme diferencia para el presente y tengo que admitir que es probablemente algo que he encontrado es la más difícil de mejorar. Gritar o estar enojado con los niños simplemente no es mi bolsa.
La buena cosa con respecto a la mejora de su disciplina, sin embargo, es que los estudiantes realmente no lo hacen que difícil para usted para cambiar sus formas.
Para algunos, si obtienen una pulgada, que se llevará a la milla. Es la única cosa que me gustaría haber aprendido más de cuando hacer mi entrenamiento es el uso de una buena disciplina.
Puede ser difícil cuando usted tiene un activo en el aula de niños y niñas adolescentes corriendo alrededor pero se vuelve mucho más fácil a fin de que les sobre, diciéndoles respetar el uno al otro, mostrar la responsabilidad de sus acciones y para escuchar sus instrucciones.
Usted tiene que diagnosticar rápidamente las situaciones y dependiendo de lo que acaba de ver, lo fiable que los testigos son y su opinión general sobre la naturaleza de la estudiante. La consecuencia de sus acciones siempre deben ser igualadas por el castigo y ha sido un acto de equilibrio de decisiones por mí y otros para meter a cabo la correcta. Por suerte, la peor que he sido testigo de mí mismo ha sido nada más que la lucha contra el juego, insensible insultos, las rabietas o arremeter contra un objeto inanimado. Un estudiante hizo spray mí con falsos nieve en mis primeras sin experiencia de enseñanza de la vida y yo no estaba seguro de cómo manejar la situación. Sobre todo porque todo lo que quería hacer era de estallar en risas a mí mismo. Yo sabía que no podía dejar de ir bien y abstenerse de risa fue muy importante. Así lo hice y verbalmente reconoció el hecho de que yo estaría tratando con él después de clase. Se mantuvo en silencio por el resto de la lección y desde entonces no he tenido una repetición de ella. Otras veces, las decisiones de algunos de los estudiantes no necesitan ni me paso y resolver el problema que los otros estudiantes estará feliz de avergonzar a sus propios compañeros de clase. A menudo, la mejor forma de disciplina no es la función de ser un partidario de la disciplina estricta y no quiero una clase de robots en frente de mí. Me parece que esta forma de enseñanza se crea una muy rígido telón de fondo por el cual el conjunto de vocabulario se puede aprender, pero poco más. Yo prefiero animar a los estudiantes a la dirección de sí mismos y esto puede aprovechar su energía para un buen efecto en lugar de rodar alrededor en el suelo imitando a un animal de algunos descripción. Por supuesto, a veces los estudiantes pueden tomar ventaja de esta libertad, pero una vez que se ha establecido un entendimiento entre usted y el más travieso de los estudiantes, que realmente puede empezar a ampliar el plan de estudios. Peer vergüenza es también muy eficaz En una edad en la que todo el mundo quiere ser 'cool', esto puede ser aprovechado para el buen efecto especialmente con los estudiantes de más edad. La gestión de la clase en todas sus formas debe ser respetado y utilizado con buenos resultados. Más que un profesor ha de la manga para combatir el diferentes situaciones, usted puede ser testigo de cada clase, más probabilidades de mantener la clase y bajo control. Hasta ahora, no he tenido ningún real violaciones de respeto y cuanto más aprendo, menos este va a ser probable que suceda. Espero.
